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Comprendre un.mon fonctionnement atypique
Ces vidéos s’adressent aux surdoué·es, ceux qui le savent ou ceux qui ne le savent pas encore. J’apporte ma pierre à l’édifice sur ce sujet, encore trop « secret » à mon goût, surtout au vu de l’impact qu’il a sur la vie des personnes qui découvrent leur fonctionnement.
NB : Haut Potentiel, Haut Potentiel Intellectuel, Zèbre, Surdoué·e sont des termes différents qui recouvrent le même fonctionnement atypique.
Je suis concerné·e
Je ne sais toutefois, au-delà du test, ce que cela recouvre exactement. Je souhaite me (re)mettre les idées au clair sur mon fonctionnement atypique et trouver des clés pour en parler à mon entourage (peut-être en les encourageant à s’inscrire ici ?).
Je m’interroge
J’ai entendu parler du haut potentiel. je m’interroge sur mon fonctionnement ou celui d’une personne de mon entourage personnel ou professionnel. Je souhaite approfondir !
Comment se penser surdoué·e si…
Le faux
(MODULE 1)
Quand on pense “surdoué·e”, on a une représentation erronée
Le vrai
(MODULE 2)
Quand on ne sait pas que la douance peut s’exprimer différemment
L’impact
(MODULE 3)
Quand on ne saisit pas l’impact et l’expression de ce fonctionnement atypique